七年前，我們開始陪讀班。第一對被輔導室送過來的兄弟，當年分別是小三、小四。他們狀況很特殊，除了單親（單親通常不是最大問題，但卻是陪讀學生身分別之一），最重要的原因是照顧者竟還是一位完全不負責任的父親，無法給予他們任何生活上的照料，所以當時我們協助他們募集生活所需的物資、安排除了陪讀之外的生活照顧；而他們的滿口髒話、生活缺乏規矩也不會自理、闖過的大小禍，也驅使宣愛在暑假辦了營會，最高紀錄是五週的全天，某種程度就是在照顧像他們一樣暑假會流連在外的孩子。而當初國中陪讀班的成立亦是因為發覺兩兄弟沒有晚餐的窘境，因此就算是在沒有經費的狀況下，宣愛依然每週五天晚上供餐，以及安排大哥哥、大姊姊陪讀。
這麼多年下來，我因著這對兄弟，認識了學校輔導室、社會局社工、甚至每個年級的班導（他們很幸運的遇見許多好的老師），從小到現在，我發現他們的狀況不斷地被開案、結案，但是面對失能、失衡的家庭所產生的許多問題，並沒有被處理或解決；而我想，真正落實的是在教會。記得幾次嚴重的經歷：爸爸被討債導致孩子被毆打、孩子在校因自己的疏忽造成意外的嚴重腳傷，要開刀、復健、面對龐大的醫療費用，還有上下學和生活照料的問題。事後學校老師跟我說謝謝，我說不只是我，其實後面有一群教會的弟兄姊妹或其他知道的友人，願意照顧、陪伴甚至為醫療、生活費用奉獻。這麼多年下來，太多事例無法一一訴說，但是孩子一直在成長。
現在孩子已經是高中的年紀了，長期累積的事件讓他們發現父親除了失職失能，還連帶影響了他們的權益，例如所有證明文件都必須要由監護人出面申辦，以及父親會不斷地反過來向孩子要錢。我幫老大安排半工半讀，希望他們都能夠自立自養，並幫助他管理自己所賺的每一分錢，除了保護他之外，也讓他能支付自己的生活費以及學費；但是弟弟的證件一直無法辦出來，所以這位新的社工希望能找到他們的母親，並將撫養權拿回以幫助孩子。
這件事情很奇妙也很順利地透過公部門尋找到母親。當她第一次坐在我面前，這些消失的十多年，竟突然地被連結起來。今年的年初三，是一個遲了十七年的年夜飯！
