圖/文/簡伯駿
宣愛1919 服務中心位於桃園中壢區新街國小旁的大馬路上，2013 年起開始進行社區兒童關懷工作，並於2015 年設立宣愛1919 陪讀班。
目前有國小生15 名，學生都來自新街國小。「琦文師母，你們陪讀班還有名額嗎？學校現在有個孩子，想轉去你們那兒。」「對不起主任，這學期又滿了，最快也要等到下學期。」
【一路摸著石頭過河】
服務中心主任盧琦文師母留著一頭烏黑短髮，白皙的臉龐掛著一副黑色膠框眼鏡，看起來就像個老師。她表示，教會剛搬來時有閒置空間，為了「物盡其用」，便想開個國小課輔班，從沒想到會有一位難求的景況。琦文師母嘆道：「因為經費與老師有限，所以我們一直無法再增加學生。」
琦文師母說：「一開始想做陪讀班時，我毫無頭緒，因為我的是學神學，不是學社工。一路都是摸著石頭過河，不斷嘗試出來的。」她指出，孩子放學後肚子會餓，但受限於預算，無法提供點心或晚餐，於是她就去找附近的便利商店或餐廳幫忙，但商家多以安全考量為由拒絕。
「還好後來與救助協會合作設立1919 陪讀班。協會幫我們媒合企業資源，常寄來新鮮的海紅鯛，還有1919 食物銀行台中園區也會送我們料理包，現在我們再也不用擔心孩子們的營養了。」
【他們是怎麼長大的】
宣愛陪讀班的學生多來自外配、單親及隔代教養家庭。陪讀班就像他們的家，一進來就不想離開，就連周末、寒暑假，也都會主動報到。因此，琦文師母特別開設「週六少年主日學」與暑期營隊，好讓孩子能過一個充實的假期。
班上學生有個共通點，就是都很怕琦文師母，但又很愛她，把她當自己的媽媽。琦文師母說：「這些孩子就像長歪的小樹，因為上一代的疏忽，讓他們在生活、學習、操守上，無法正常發展。而我們既然看見需求，又豈能視若無睹？當然是盡可能地想辦法將他們扶正了。」
5 年前，透過學校老師的轉介，小5 的小宏與小4 的小橋( 皆化名) 來到陪讀班。初次見面時，兩兄弟身上的異味，讓琦文師母與志工聞之色變。兩人年紀說大不大，說小不小，要如何教他們洗澡？幸好請教會裡的大哥哥出馬，才幫他們解決洗澡問題，連男生的生理常識，也一併傳授。
除了個人衛生不及格，兄弟倆許多生活常識也一竅不通。琦文師母直嘆：「真不知他們是怎麼長大的！」因父母離異，他們由爸爸阿慶( 化名) 負責照顧。阿慶是建築工人，收入不穩又貪杯，將所有責任拋諸腦後。「我不管，誰管？」因此琦文師母成了他們的媽媽，除了督促作業，還得代簽聯絡簿、保管健保卡，還幫忙將他們戶口遷到區公所。
【你們老爸在哪裡】
小宏智商不高，有學習障礙。弟弟小橋則足智多謀，反應快，生活大小事都是哥哥聽弟弟的。阿慶收入有限，一家三口擠在一間小套房。一天深夜，兄弟倆躺在床上，「啞」的一聲，門開了。先醒來的小橋發現不妙，「不是老爸，是房東！」房東把燈打開，開始大小聲：「還睡！你們老爸在哪？欠了3 個月房租，又賴著不走，是存心找碴嗎？」
小宏被眼前這個暴跳如雷的阿伯，嚇到不知所措。小橋則趕緊跳下床，狂奔至服務中心求救。琦文師母說：「我趕到租屋處時，房東已不見蹤影，只見被打到滿頭包的小宏躲在角落哭泣。」兄弟倆慘遭池魚之殃，阿慶又沒有手機可以聯絡，琦文師母只能先安撫兩人情緒。她指出，因為常繳不出房租，阿慶三天兩頭都得搬家。最近住到內壢，兄弟倆必須搭火車上下學，常常遲到。
小橋聰明，卻也讓人傷透腦筋。琦文師母表示，弟弟偷錢本領高，只要有他的地方，就有人丟錢。舉凡同學、老師、哥哥、老爸，甚至惡房東都曾受害。越偷越大膽的他，甚至偷到陪讀班志工身上！有次一位姐姐來幫孩子們煮晚餐，回家後發現錢不翼而飛，便立刻通報師母。
「現場除了妳，還有誰？」「就小宏與小橋。」小宏忠厚，從未偷過錢，最大的嫌疑犯當然就是小橋了。「小橋，師母希望你能勇於認錯，承認錢是你偷的，師母不會打你。我們教室有監視器，但師母不想去調閱影像，希望你能親口承認。」琦文師母溫柔卻又堅持，小橋只好坦承，而此後陪讀班再也沒丟過錢。
【把他們繼續留在身邊】
礙於人手不足，宣愛目前沒有國中陪讀班，但因兄弟倆家庭特殊，兩人國小畢業後，師母還是把他們留在身邊，要求他們下課後一定得來陪讀班報到。今年，小宏順利進入桃園一所私立高中就讀汽修科夜間部，白天則在印表機工廠上班。琦文師母表示：「我鼓勵他除了拿到高中文憑，還得學一技之長，這樣以後才能獨立生活。」
而小橋升上國中後，卻越走越偏。靠著小聰明，他在學校收了一幫小弟，時常聚眾鬧事。今年4 月，還因帶刀到學校恐嚇同學，驚動警察處理，最後學校開案，請心理諮商師輔導他。小橋即使膽子再大，這次也被嚇到腿軟。從那天起，他的氣焰減了不少，現在每天會乖乖到陪讀班報到、寫功課。
琦文師母說：「這些失衡家庭的孩子，像是一株株長歪的樹，需要時間等待、耐心澆灌，慢慢地扶正，期待能讓更多小樹不要長歪了！」
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